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「中国高等教育」 2018年高校招生关键词 严厉、服务、多元、国际化

高等教育 2020-06-01
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「中国高等教育」 2018年高校招生关键词 严厉、服务、多元、国际化

来自教育部的数据显现,2018年全国高考报名考生人数到达975万人,比上一年添加35万人。新高考布景下,各高校招生方针有何改变?新增哪些招生专业?在人才培育上又有何亮点?一连串的问题备受考生和家长注重。

记者整理各高校招生新政发现,与上一年相比,一些高校在招生方案总量坚持不变的情况下,招生选取愈加严厉,并新增愈加契合国家战略开展的特征专业。与此同时,大类招生、培育渐成趋势,对国际化人才的培育也更受注重。

「中国高等教育」 2018年高校招生关键词 严厉、服务、多元、国际化

1.严厉——多类考生撤销加分

严厉,无疑是本年高考招生的首要关键词。

3月,教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的告诉》,规则全面撤销体育特长生、中学生学科奥林匹克比赛、科技类比赛、省级优秀学生、思想政治道德有杰出业绩等全国性高考加分项目。

记者整理发现,禁令之下,本年各地各高校高考招生选取趋严,多类考生撤销加分,违纪作弊惩办力度更大。

河南省招办发布了《致全省参与高中学业水平考试考生的一封信》,提示本年1月中旬参与2016级一般高中学生学业水平考试的考生诚信应考,违纪作弊被发现,将遭到撤销考试成绩、记入个人诚信档案并在网上向社会发布其相关信息等严肃处理,乃至失掉将来被高校选取的时机。

记者注意到,上一年年末,教育部还对高校艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队及保送生招生工作进行了布置,教育部有关部分负责人指出,要采纳切实有效的办法,防备和冲击特别类型招生考试中的“替考”等违规行为。

严厉背面,也有脉脉温情。

此前,教育部相关负责人表明,将持续施行“国家援助中西部区域招生协作方案”,进一步进步中西部区域及人口大省高考选取率;中心部分所属高校要合理确认分省招生方案,向重点高校选取份额相对较低的省份歪斜。

在撤销多类考生加分方针一起,北京市本年添加一项高考照料方针,公安英模子女报考高校,在与其他考生平等条件下优先选取。

2.服务——新增专业结合国家发展需要

服务国家战略和地方经济社会发展,高校人才培养至关重要。

北京林业大学招办相关负责人介绍,该校本年为美丽我国建造新增两个专业方向:“一个是以绿色开展方法为导向的专业方向‘野生动物与自然保护区办理(森林康养方向)’,一个是绿色生产方法为导向的专业方向‘林产化工(生物质能源科学与工程方向)’。咱们将从人才培育抓起,为美丽我国建造做好人才储藏。”

对外经贸大学本年新增了两个世界组织人才基地班和量化金融试验班招生专业。“世界组织人才基地班向世界组织以及为我国世界开展作业和跨国公司供给专业人才储藏。量化金融试验班培育可以在量化出资、金融产品设计及定价、危险办理、金融资产办理等范畴进行立异研讨和实务作业的世界化高素质应用型人才。”该校招办主任李永乐告知记者。

北京工业大学招办主任王丹介绍,该校本年新增了纳米资料与技能和机器人工程专业:“这两个新增专业都是工科专业,也是现在社会经济急需的穿插复合专业。纳米资料与技能在资料类(试验班)进行招生,机器人工程将作为一个独自的专业进行招生。该专业结合生物制药特征,已成为江苏省甚至全国培育制药职业高层次人才的重要基地,现新增本科培育类型,与原有的硕、博研究生形成了一体化人才培育系统。”此外,崔宝同介绍,该校还将面向“健康我国”战略所触及的食物、生工、环境等范畴专业给予招生方针上的歪斜,比如在自主招生专业设置和优惠等级、选考科目要求以及招生方案等方面均有所调整。

3.多元——大类招生和培育渐成趋势

高考变革的结构之下,记者整理发现,现在在“211工程”院校中,已有一半多的高校实行了按大类招生,大类招生渐成趋势。

北京航空航天大学招办主任马进喜介绍,北航将传统的70个本科招生专业依照学科类别归并为工科、文科、理科3科4大类招生专业:“这给予了学生充沛了解大学、了解专业的时刻,避免了高考时填写自愿的盲目性,实现从‘家长选专业’到‘自主选专业’的改变。一起,此举提高了大一学生的学习动力和专业学院的办学积极性,愈加契合当时学科穿插、专业边界淡化的高级教育变革趋势,契合一流高校的本科人才培育发展方向。该校招办主任武玉洲介绍,该专业在大一不分专业方向,课程体系中不只有计算机科学的中心根底课程,并且参加言语学等文科课程,以及人工智能、言语信息处理等专业特征系列课程:“让学生在学习、实践过程中,寻觅自己真实合适的专业方向,让学院的学科特征变成培育人才的特征。从大二开端,充沛尊重学生的专业志愿,实施双向挑选制进行专业分流。”

录取到大类专业后考生将怎么学习,这是大类招生培育方针里的中心问题。

中国人民大学招办相关负责人介绍,该校针对2018级开设“人文科学试验班”,进一步敞开灵敏的学生自主挑选学习机制、丰厚学习资源和特性开展通道:“试验班全体拟定培育计划,打通专业选修课程,并给予学生入学及一年后两次自主挑选学院和专业的时机。学有余力的学生在完结主修专业学习的一起,可根据其他专业副修计划,完结副修专业学习,并取得副修专业或学位证书。”

4.世界化——世界视界人才培育引重视

从“一带一路”建议到“双一流”建造,跟着经济全球化日益加快,高等教育的世界化势在必行。记者注意到,本年高着儿中,更具“世界视界”的人才培育形式成为不少高校打出的一张“主力”。”清华大学招办主任刘震介绍,该校重点建设了一系列世界化办学项目,包含苏世民书院,与伯克利大学协作的清华-伯克利深圳学院等,“校园具有全英语授课课程近500门,全英文研究生学位项目25项,联合培育双授联授学位项目46项,与全球50个国家的280所大学签署校际协作协议。”

马进喜介绍,在国家外国专家局和教育部的“高校世界化演示学院推动方案”的支持下,北航建立世界通用工程学院,选用世界先进的管理形式及培育形式,全球引入师资,全英文小班授课,双导师、精英化培育,走完全世界化之路,以工科试验班类(世界通用工程学院)招生。

“现在,校园与200余所国外高校展开人才培育协作,上一年赴境外学习沟通学生3400余人次。具有境外学习阅历学生占全校近53%。”北京师范大学招办负责人介绍,为拓宽学生世界视界,该校与美、加、英、德等国家闻名高校签署一百余项校际交流生项目及近80项院级交流生项目。”


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